Lekcje Staszica 2.0 – Pakiet edukacyjny dla Nauczycieli i Edukatorów
Nowoczesny patriotyzm i kompetencje przyszłości
Lekcje Staszica, to innowacyjny zestaw narzędzi dydaktycznych, który buduje pomost między historycznym dziedzictwem Stanisława Staszica a wyzwaniami edukacyjnymi XXI wieku. Nie tworzymy kolejnego repozytorium faktów, lecz żywy, multimedialny program, który pozwala spojrzeć na „postać z pomnika” przez pryzmat nowoczesnych kompetencji: przedsiębiorczości, innowacji, odpowiedzialności społecznej i myślenia naukowego (STEAM).
W ramach bezpłatnego pakietu otrzymują Państwo dostęp do gotowych scenariuszy lekcji, interaktywnych multimediów oraz dedykowanych Asystentów AI (w ChatGPT), którzy wspierają proces nauczania.
„Nie baw się w "kotka i myszkę" z uczniami. Inspiruj i ucz, jak mądrze korzystać z AI w rozwoju osobistym i nauce."
– Mariusz Tomaszewski, Prezes Zarządu FGPW
Materiały powstały w ramach projektu „Staszic 2.0 – Przedsiębiorczość, odpowiedzialność społeczna i innowacje w edukacji wielkopolskiej młodzieży: multimedialny program edukacyjny inspirowany dziedzictwem Stanisława Staszica”, współfinansowanego przez Samorząd Województwa Wielkopolskiego.
Dla kogo?
Zaprojektowaliśmy ten pakiet z myślą o osobach szukających rzetelnych, a zarazem angażujących narzędzi edukacyjnych, które można elastycznie dopasować do potrzeb grupy – zarówno w systemie szkolnym, jak i w edukacji pozaformalnej.
Dedykowane nauczycielom historii, WOS, przedmiotów biznesowych (BiZ, Podstawy przedsiębiorczości), geografii oraz przyrody w klasach 7-8 szkół podstawowych i w szkołach ponadpodstawowych.
Cele i wykorzystanie pakietu:
- Realizacja podstawy programowej w nowoczesnej formie – gotowe scenariusze łączące fakty historyczne z kompetencjami przyszłości.
- Aktywizacja uczniów – wykorzystanie metod warsztatowych, debaty oksfordzkiej, case studies i pracy ze źródłami w formie interaktywnej.
- Wdrożenie AI w klasie – bezpieczne wprowadzenie uczniów w świat sztucznej inteligencji dzięki dedykowanemu Asystentowi Ucznia (jako narzędziu wspierającemu proces lekcyjny).
- Interdyscyplinarność – łączenie wątków humanistycznych z naukami ścisłymi (STEAM) i wiedzą o gospodarce.
Stworzone dla pracowników domów kultury, bibliotek, muzeów, organizacji pozarządowych oraz liderów lokalnych działających w regionie Wielkopolski.
Cele i wykorzystanie pakietu:
- Organizacja warsztatów tematycznych – elastyczne moduły (film, infografiki, karty pracy), które można wykorzystać podczas jednorazowych spotkań lub cykli zajęć.
- Budowanie tożsamości regionalnej – promowanie wiedzy o wybitnym Wielkopolaninie w atrakcyjnej, niestereotypowej formie.
- Edukacja obywatelska i przedsiębiorcza – inspiracja do działań lokalnych i projektów społecznych opartych na ideach Staszica.
- Atrakcyjna forma popularyzacji wiedzy – wykorzystanie nowoczesnych technologii (film, AI) do przyciągnięcia uwagi młodzieży w przestrzeni publicznej.
Twoi Wirtualni Asystenci AI
Wykorzystaj potencjał ChatGPT w edukacji, sięgając po bezpieczne i sprawdzone narzędzia. Stworzyliśmy dwóch dedykowanych asystentów (Custom GPT), którzy bazują na zweryfikowanej wiedzy historycznej i merytorycznej o Staszicu, pomagając w przygotowaniu zajęć oraz angażowaniu uczniów.
Staszic 2.0 – Asystent Nauczyciela
Twój „drugi pilot” w planowaniu procesu dydaktycznego. Narzędzie pomoże Ci błyskawicznie stworzyć scenariusze lekcji (od A do Z), materiały sprawdzające, dostosować treści do potrzeb uczniów ze SPE lub wygenerować kreatywne pomysły na działania pozalekcyjne.
Przykładowe polecenia (Prompty):
Przygotowanie lekcji
Chcę przygotować lekcję dla moich uczniów na temat idei Oświecenia i myślenia reformatorskiego ze Staszicem w tle. Czy możesz pomóc mi zaplanować zajęcia?
Zajęcia pozaszkolne
Planuję warsztaty w domu kultury dla młodzieży. Zaproponuj scenariusz 90-minutowej gry symulacyjnej, w której uczestnicy wcielają się w członków rady HTR.
Wsparcie metodyczne
Mam w klasie grupę uczniów, którzy nudzą się podczas wykładów. Zaproponuj 3 krótkie, aktywizujące ćwiczenia wprowadzające do tematu reform oświeceniowych.
Staszic 2.0 – Wirtualny Mentor Ucznia
Interaktywny przewodnik, który „wciela się” w postać Stanisława Staszica. Uczniowie mogą z nim rozmawiać, zadawać trudne pytania oraz odkrywać historię i „budować mosty” do przyszłości poprzez dialog, traktując go jako konsultanta podczas pracy nad projektami.
Przykładowe polecenia (Prompty):
Przedsiębiorczość (BiZ)
Cześć Stanisławie, dlaczego w ogóle założyłeś Towarzystwo Rolnicze zamiast po prostu zarządzać majątkiem, jak inni właściciele ziemscy w tamtych czasach?
Geografia/Przyroda
Przygotowuję projekt o zasobach naturalnych. Opowiedz mi o swojej najtrudniejszej wyprawie w góry i co tam właściwie odkryłeś.
Historia/WOS
Gdybyś żył dzisiaj, jakimi problemami zająłbyś się w pierwszej kolejności? Uzasadnij swoją odpowiedź.
Dla nieufnych nauczycieli 😋
Jestem nauczycielem. Sprawdzam, czy mogę zarekomendować Cię moim uczniom. 😉
Zobacz i posłuchaj
Kapelusze Stanisława Staszica (film edukacyjny)
Krótka, dynamiczna opowieść, która w przystępny sposób ukazuje wielowymiarowość postaci Staszica. Film stanowi doskonały punkt wyjścia do zajęć, prezentując go nie tylko jako historycznego patrona, ale przede wszystkim jako innowatora, społecznika i naukowca. Film został stworzony z pomocą Sztucznej Inteligencji.
AI w Edukacji - Webinarium - cz.1
Obejrzyj pierwszą część webinarium dla Nauczycieli i Edukatorów, z wykorzystania narzędzi AI w procesie edukacyjnym. Webinarium prowadzi Katarzyna Włodkowska, znana również jako „Facetka od polaka”.
AI w Edukacji - Webinarium - cz.2
Zapraszamy na drugą część webinarium w ramach projektu „Staszic 2.0”, prowadzonego przez Katarzynę Włodkowską. Dowiedz się, jak AI może wspierać Cię w prowadzeniu lekcji i angażowaniu uczniów.
Baza materiałów edukacyjnych do pobrania
Wszystkie zasoby zostały starannie pogrupowane, aby ułatwić Ci szybkie dotarcie do potrzebnych treści. Udostępniamy je w formatach otwartych (DOCX) do własnej edycji oraz w gotowych plikach PDF. Wybierz pojedyncze kategorie lub pobierz całe pakiety z naszej chmury.
Materiały lekcyjne i merytoryczne
Znajdziesz tu podstawowe narzędzia pracy nauczyciela: kompletne scenariusze zajęć, karty pracy dla uczniów oraz merytoryczne opracowania tematów, osadzone bezpośrednio na naszej stronie.
Przewodniki merytoryczne – Staszic 2.0
13 października, 2025
Scenariusze lekcji i karty pracy – Staszic 2.0
13 października, 2025
Pigułki wiedzy – Staszic 2.0
13 października, 2025
Infografiki – Staszic 2.0
13 października, 2025
Prezentacje multimedialne
Zestaw gotowych, edytowalnych slajdów (PPTX), które odpowiadają tematycznie pigułkom wiedzy. Idealne do wyświetlenia na rzutniku jako tło do wykładu lub dyskusji. Ze względu na wysoką jakość plików, udostępniamy je poprzez bezpieczny dysk w chmurze.
Pobierz cały pakiet
Chcesz mieć wszystkie materiały „Staszic 2.0” na swoim dysku, bez konieczności pobierania ich pojedynczo? Skorzystaj z naszego uporządkowanego archiwum, w którym znajdziesz komplet scenariuszy, materiałów merytorycznych, infografik i prezentacji w jednym miejscu.
Gotowe ścieżki edukacyjne
Nie musisz wykorzystywać wszystkich materiałów naraz. Przygotowaliśmy rekomendowane zestawy dopasowane do konkretnych przedmiotów, które łączą pracę z tekstem, multimediami i sztuczną inteligencją. Wybierz swój przedmiot i zobacz, jak poprowadzić angażującą lekcję krok po kroku.
Staszic jako pierwszy polski startuper
Pokaż uczniom, że Hrubieszowskie Towarzystwo Rolnicze było w rzeczywistości innowacyjnym modelem biznesowym, wyprzedzającym epokę o stulecia.
Instrukcja krok po kroku:
- Na start (5 min): Obejrzyjcie wspólnie film „Kapelusze Staszica” (zwracając uwagę na fragment o gospodarce).
- Lekcja (25 min): Wykorzystaj scenariusz „Startup społeczny 1816” lub „Zysk czy misja”. Rozdaj uczniom pigułkę wiedzy „Model Biznesowy HTR” oraz wyświetl Infografikę nr 2 (Mapa Myśli).
- AI w klasie (15 min): Podziel uczniów na grupy. Niech każda grupa, korzystając z telefonów lub szkolnych tabletów, skonsultuje swój pomysł na „współczesne HTR” z Asystentem Ucznia.
Przykładowe zadanie dla AI: „Stanisławie, chcemy założyć spółdzielnię energetyczną w naszej gminie. Jakie zasady z Twojego statutu HTR moglibyśmy wykorzystać dzisiaj?”
Staszic jako reformator, społecznik i urzędnik
Wykorzystaj postać Staszica do dyskusji o roli jednostki w państwie, definicji dobra wspólnego i dylematach moralnych epoki Oświecenia.
Instrukcja krok po kroku:
- Na start (5 min): Wyświetl Infografikę nr 1 (Oś Czasu Innowatora) i przeanalizujcie kluczowe momenty jego kariery na tle epoki.
- Lekcja (30 min): Przeprowadź debatę oksfordzką na podstawie scenariusza „Pióro, Młotek czy Urząd”. Wykorzystaj prezentację „Biografia” jako tło merytoryczne do dyskusji.
- AI w klasie (10 min): Weryfikacja argumentów na żywo. Podczas debaty uczniowie mogą prosić Asystenta Ucznia o „fakt-checking” lub doprecyzowanie poglądów Staszica.
Przykładowe zadanie dla AI: „Panie Staszku, nasza grupa twierdzi, że reformy są ważniejsze od rewolucji. Jakich argumentów użyłby Pan, aby nas poprzeć a jakich, aby się z nami nie zgodzić?”
Badacz z plecakiem i młotkiem
Zabierz uczniów w podróż śladami geologicznych odkryć Staszica, pokazując warsztat naukowca z przełomu wieków i jego wkład w rozwój przemysłu.
Instrukcja krok po kroku:
- Na start (10 min): Rozdaj uczniom Pigułkę wiedzy „Analiza mapy geologicznej” lub „Narzędzia badawcze”.
- Lekcja (25 min): Zrealizuj scenariusz „Mapa Skarbów” (analiza surowców) lub wyjdźcie w teren z „Grą terenową” (jeśli pozwala na to czas).
- AI w klasie (10 min): Praca badawcza. Uczniowie sprawdzają z Asystentem Ucznia, jak zmieniło się wykorzystanie surowców opisanych przez Staszica.
Przykładowe zadanie dla AI: „Znalazłeś rudy żelaza w Tatrach. Czy dzisiaj nadal byś je tam wydobywał? Co na to ekologia i przepisy Unii Europejskiej?”.
Nasi Partnerzy merytoryczni
Partnerzy odegrali kluczową rolę w zapewnieniu poprawności historycznej tworzonych materiałów.
Wydarzenia i spotkania
Bądź na bieżąco z wydarzeniami dotyczącymi aktywizacji zawodowej i społecznej osób z niepełnosprawnościami.
Sprawdź, w czym możesz wziąć udział.
12
gru
2025
Hybrydowi, różnorodni, skuteczni. Nowy wymiar pracy w erze cyfrowej
12 grudnia, 2025 @
09:00 -
15:00
Nadnotecki Instytut UAM w Pile
03
gru
2024
Zróbmy coś razem! – Włączamy osoby z (nie)pełnosprawnościami w życie społeczne i zawodowe
3 grudnia, 2024 @
13:00 -
15:30
Okrąglak w Pile
20
lis
2024
Zatrudniasz osoby z (nie)pełnosprawnościami? Bądź jeszcze lepszy!
20 listopada, 2024 @
09:00 -
12:30
NI UAM w Pile
Najczęściej zadawane pytania (FAQ)
Masz wątpliwości jak korzystać z pakietu „Staszic 2.0” lub narzędzi AI?
Tutaj znajdziesz szybkie odpowiedzi na pytania dotyczące dostępu, kwestii technicznych oraz merytorycznych.
Nie. Wszystkie zasoby udostępnione w ramach projektu „Staszic 2.0” są całkowicie bezpłatne. Projekt jest współfinansowany ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego, a jego celem jest wspieranie edukacji publicznej. Możesz pobierać, drukować i wykorzystywać materiały w swojej pracy dydaktycznej bez ograniczeń.
Pakiet został zaprojektowany głównie z myślą o uczniach klas 7-8 szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych. Gotowe scenariusze wpisują się w podstawę programową z historii, wiedzy o społeczeństwie (WOS), biznesu i zarządzania (BiZ), podstaw przedsiębiorczości, geografii oraz przyrody. Dzięki interdyscyplinarnemu podejściu (STEAM), materiały sprawdzą się również na godzinach wychowawczych, warsztatach dla młodzieży, czy kołach zainteresowań.
Tak. Zależy nam, aby materiały były dopasowane do Twoich potrzeb i specyfiki Twojej klasy. Dlatego obok gotowych plików PDF (do druku), udostępniamy również wersje edytowalne (DOCX, PPTX). Możesz je dowolnie modyfikować, skracać lub uzupełniać o własne treści. Pamiętaj tylko aby oznaczyć autorstwo naszej fundacji i współfinansowanie ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego.
Klikając w przycisk pobierania zostaniesz przeniesiony do naszej chmury. Znajdziesz tam kompletny zestaw zasobów: 5 przewodników merytorycznych, 7 scenariuszy lekcji z kartami pracy, 6 zestawów pigułek wiedzy, zestaw prezentacji multimedialnych oraz infografiki w wysokiej rozdzielczości. Możesz pobierać pojedyncze pliki lub całe foldery. To idealne rozwiązanie, jeśli chcesz mieć wszystko pod ręką offline.
Nasi Asystenci (Custom GPTs) są dostępni na platformie OpenAI. Zgodnie z aktualnymi zasadami OpenAI, dostęp do dedykowanych GPTs jest możliwy również dla użytkowników darmowych kont, choć mogą obowiązywać pewne limity liczby zapytań w określonym czasie. Aby korzystać z narzędzia, konieczne jest posiadanie zarejestrowanego konta w serwisie ChatGPT.
Bezpieczeństwo było naszym priorytetem. Nasi Asystenci zostali „nakarmieni” zweryfikowaną bazą wiedzy (historyczną i naukową) przygotowaną przez ekspertów i partnerów projektu. W instrukcji systemowej zabroniliśmy AI zmyślania faktów (tzw. halucynacji). Mimo to, AI jest tylko narzędziem wspierającym – zawsze zalecamy weryfikację kluczowych informacji z naszymi przewodnikami merytorycznymi lub na stronach muzeów.
To Twój „wirtualny metodyk”. Możesz go poprosić o stworzenie nowego scenariusza lekcji lub zajęć (od A do Z), quizu do konkretnej lekcji, dostosowanie trudnego tekstu źródłowego dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), wygenerowanie pomysłów na debatę lub projektu edukacyjnego opartego na lokalnej historii. Asystent zna treść naszych materiałów, więc potrafi idealnie dopasować do nich dodatkowe zadania.
Prezentacje multimedialne zawierają dużo grafik wysokiej jakości, przez co pliki mają duży rozmiar. Aby zapewnić szybkie działanie strony internetowej, umieściliśmy je na zewnętrznym, bezpiecznym dysku w chmurze (SharePoint). Link w sekcji „Baza materiałów” przekieruje Cię bezpośrednio do folderu pobierania.
Oczywiście! Zachęcamy do dzielenia się linkiem do naszej strony „Lekcje Staszica” w bazie wiedzy. Dzięki temu inni nauczyciele będą mieli dostęp zawsze do najnowszych wersji plików oraz aktualizacji Asystentów AI.
W pierwszej kolejności spróbuj skorzystać z opcji „Pobierz wszystko”, która jest najbardziej niezawodna. Jeśli problem nadal występuje lub zauważysz błąd w materiałach, skorzystaj z formularza kontaktowego dostępnego na dole strony.
Bądź na bieżąco z edukacją przyszłości
Nie przegap nowych materiałów, webinarów i aktualizacji narzędzi AI..
Dołącz do naszego newslettera dla nauczycieli i edukatorów
Bądźmy w kontakcie
Projekt „Staszic 2.0” tworzymy wspólnie z Wami. Twoja opinia jest dla nas kluczowa w rozwoju kolejnych narzędzi edukacyjnych.
Masz sugestie lub chcesz podzielić się doświadczeniem? Znalazłeś błąd w materiałach? A może przeprowadziłeś świetną lekcję ze Staszicem i chcesz nam o tym opowiedzieć? Napisz do nas – chętnie poznamy Twoje zdanie i ulepszymy naszych Asystentów AI.
Dołącz do nas
Współpraca
Przydatne linki
Fundacja Gospodarcza Północnej Wielkopolski
ul. Kołobrzeska 15, 64-920 Piła
województwo wielkopolskie, Polska
Pn – Pt: 8:00 – 16:00